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浙江台州:“一二三”战略提升职教内涵-im体育

编辑:im体育app下载 来源:im体育app下载 创发布时间:2021-05-10阅读7814次
  本文摘要:为加强市职教内涵建设,提高服务台州经济建设能力,浙江省台州市实行一二三策略——即一调整、二改革、三提升。

为加强市职教内涵建设,提高服务台州经济建设能力,浙江省台州市实行一二三策略——即一调整、二改革、三提升。一调整是指从台州构建长三角地区先进设备制造业基地、中国民营经济创意示范区和东南沿海现代港口大城市战略定位,调整职业大学专业结构和教师结构,适应台州产业结构情况,与台州支柱产业相比,扩大主干专业垄断面,更好地服务台州经济建设主战场。二改革是指改革人才培养模式,重视实践中教育环节的职业教育管理体制和科研机制,唤起学校服务地方产业的积极性。

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三提高是指提高人才培养质量,提高地方经济建设和社会发展储备创新型人才的双师型教师比例,提高教师结构,加强科研水平和团队开发成功能力,提高解决问题难题的科研成果转化率,减少职业教育对地区经济社会发展的贡献。市教育局职成教所负责人李敏文表示,各种高中和县(市、区)应科学制定专业结构调整计划方案,强化主体专业,扩大新兴专业,改建传统专业思路,大力发展应用型专业,优先发展社会需求,反映台州地方产业和行业优势的专业据他介绍,台州市正式成立专业建设指导委员会,在3~5年内基本完成专业结构阶段性调整任务,与地区经济和产业转型升级结构合理、错位发展、特色独特的专业发展新结构。从2010年开始,市积极开展精品专业、不足(特色、新兴)专业票选,紧密结合当地经济社会发展市场需求,培养质量高的专业,20-30万财政支持,2015年完成10个精品专业,创立10个特色专业,构成10个新兴专业。李敏文说。


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